校 本 支 援 - 校 本 教 育 心 理 服 務 

目標

「校本教育心理服務」是一項全面及綜合性的教育心理服務,務求提升學校的能力,以照顧學生的不同教育需要。參與學校將會獲得支援,以達致下列目標:

  1. 學校能夠透過全校參與政策及完善的機制,建立和諧共融的校園文化和關愛的環境,以照顧有不同教育需要的學生。
  2. 學校人員能夠掌握足夠的知識及技巧,支援有不同教育需要的學生,並提升學與教的效能。
  3. 學生能夠充分發揮潛能和盡力克服困難。

進行模式

教育心理學家須全年定期到訪學校。每位教育心理學家每學年到訪學校的日數不應少於140天,而到訪每所學校的日數須視乎教育心理學家服務的學校數目,以及學校與學生的需要而定。本校之校本教育心理學家每年大約到訪學校20天。